【石骏名师工作室】燕子矶中学第十次教学开放周语文教研暨石骏名师工作室主题研讨活动

2024年4月10日，燕子矶中学成功举办了开放周活动。本次开放周以“大数据赋能精准教学”为核心，通过丰富多彩的教学活动，不仅充分展示了学校在教育信息化方面的探索与实践，更绘就了一幅幅学生成长的精彩画卷。

在开放周期间，周颖老师以电影社拍摄《装在套子里的人》为情境，巧妙地将语文教学与影视艺术相结合。学生们在周老师的引导下，通过精心挑选演员、选择拍摄桥段，用远景、中景、全景、近景、特写等镜头，生动展现了主人公别里科夫的外貌、语言、动作、神态及生活细节，深入理解了文学作品中的人物形象和主题思想。这一活动不仅锻炼了学生的影视制作技能，更让他们在亲身体验中感受到了文学的魅力，进而思考生活中无形的套子和有形的套子对个人成长的影响。

随后，毛安苏老师的课堂同样引人入胜。她以“朗读者走进鲁迅”为主题，引导学生们通过诵读鲁迅作品，感受其独特的语言魅力。在品析者环节，学生们对鲁迅作品中的语言特点进行了深入剖析，其他同学则认真记录诵读内容并打分，提出宝贵的修改意见。这一环节不仅锻炼了学生们的文学鉴赏能力，也让他们更加深入地理解了鲁迅作品的思想内涵。最后，在评价者环节，学生们共同探讨鲁迅语言的简练朴实、洗练峭拔、冷峻深刻以及讽刺犀利等特点，进一步提升了他们的文学素养和审美能力。这一活动不仅提升了学生的文学素养，更让他们对鲁迅这位文学巨匠有了更加深入的了解和认识。

此外，黄智老师的讲座更是将开放周活动推向了高潮。黄老师从大数据的角度出发，深入剖析了大数据在精准教学中的应用和价值。他通过丰富的案例和实践经验，深入剖析了大数据在精准教学中的应用和价值。他强调了大数据技术在教育领域的广阔前景，并分享了如何通过大数据分析，更准确地了解学生的学习需求和薄弱环节，从而制定个性化的教学计划，实现精准教学。讲座内容深入浅出，既有理论高度，又有实践指导。这一讲座不仅为参会者提供了宝贵的启示和借鉴，更为学校今后的教育教学工作指明了方向。

本次开放周活动不仅展示了燕子矶中学在信息化教学方面的成果，也为师生们提供了一个展示自我、交流学习的平台。通过参与活动，学生们不仅提升了专业技能和文学素养，也增强了团队协作和沟通能力。在回顾与反思中，我们认识到本次开放周活动虽然取得了显著的成果，但仍存在一些不足之处。例如，部分活动环节的时间安排稍显紧凑，导致部分学生未能充分展示自己的才华；此外，对于大数据在精准教学中的应用，我们还需要进一步探索和完善相关技术和方法。

在未来的教育教学工作中，燕子矶中学将继续深化信息化教学改革，加强大数据与教育教学的融合创新，为提升教育质量注入新的活力。同时，学校也将更加注重学生的个体差异和全面发展，努力打造更具特色的教学模式和方法，为学生的成长和发展提供更加广阔的空间和平台。