【协进燕中】专注心育，提升品牌——市、区领导专家调研我校心理工作

3月30日上午，南京市委教育工委贺承瑶副书记、南京市教育局宣德处完进处长、张恬科长、南京市教科所林静博士一行和栖霞区教育局倪天华局长、李斌副书记、姜莉科长共同莅临燕子矶中学，对心育工作开展情况进行专题调研，听取了学校心理工作汇报，就学校心育馆建设、疫情期间心理工作等方面给予了指导。燕中校长室全体成员参会。

石骏校长向与会领导专家汇报了我校心育馆建设进展。作为全市首批心育馆提升工程的其中一家，我校心育馆设计现已基本成型，共包括学生心理教研中心、学生心理实训中心、生涯发展体验中心三大区域，共涉七个功能空间，包括家长服务中心、心理剧场、个体辅导室、解压放松室、心灵耕耘空间等。我校将依托心育馆，以学生身心发展为中心，开展学生咨询、情绪释放、团体辅导等活动，促进学生心理品质的提升。

分管德育的张艺钟副校长汇报了学校在疫情期间开展的相关心理工作。我校借助于心理测评与调查，全面掌握学生心理状况，通过家校协同共育、班集体老师协同共育的方式对相关学生进行积极的心理干预。通过开展线上心理课、线上班会、线上家长会、线上全员家访等活动，增长学生和家长的心理健康知识，帮助他们学会正确处理情绪，掌握合理的亲子沟通方式。疫情期间，学校还组织开展了各类特色活动，丰富学生的居家学习生活。

市教育局宣德处完进处长为与会人员解读了《南京市中小学联合家访试点工作方案（征求意见稿）》。完处长强调了凝聚家校社协同育人合力的重要性，并明确了此项工作的总体工作要求和推进步骤，明确栖霞区为联合家访的试点区。联合家访将由教育部门牵头，妇联、民政、公安、残联、关工委等部门共同参与，为学生制定个性化的帮扶关爱计划。

栖霞区教育局倪天华局长发言，他表示区教育局将全力支持联合家访试点工作，作为试点区之一，栖霞区将进一步整合社区、高校等各方资源，建设家校社协同育人促进中心，做好科学部署和特色打造，形成全区心理教育工作网格化管理，将全区家校共育工作、心理健康工作提上一个新台阶。

最后，南京市委教育工委贺承瑶副书记作指导发言。贺书记充分肯定了我校心育工作开展扎实细致，并做了六点指示：1.扎实开展心育常规工作，在学生心理工作上讲究方式方法，关注重点时间节点，做好规范管理与记录；2.重视学生网课期间心理调适，落实好线上家访、亲子沟通、以及风控区学生心理疏导工作；3.完善心育中心提升建设，利用这次全面提升心育馆的契机，优化软硬件设施，做好服务工作；4.着力打造家庭教育特色，围绕家校共育主题，做好研究和总结，进一步彰显工作特色亮点；5.开展大中小心理一体化研究，以研究的态度，提升心育工作的科学性、连续性、实效性，构建一体化研究体系；6.探索心育课程一体化建设，将心育课程落实在学科教学、心理辅导、生涯教育、家校共育等方面。

此次调研工作不仅促进了我校对心育工作经验的总结提炼，也将激励我校在未来更深入地探索心理健康教育工作的课程建设、资源整合、特色凝练。相信我校心理健康教育工作在领导专家的指导和支持下，一定会开启新的篇章，做到全人、全过程、全方位，为孩子的健康成长保驾护航！

 

撰稿：王海华

摄影：吴庆泰

审核：张艺钟