【高中物理工作室】基于核心素养的高中物理实验教学

基于核心素养的高中物理实验教学——

栖霞区高中物理工作室系列活动

2024年5月13日下午，栖霞区高中物理工作室在燕子矶中学举行教研活动。在本次教研活动中，工作室邀请了南京师范大学的仲扣庄教授进行专题讲座，同时，来自燕子矶中学的朱海波老师开设了课题为《氢原子光谱和玻尔的原子模型》的研究课。

工作室主持人，金逊老师主持了这次活动。活动地点在燕子矶中学闻道楼五楼录播教室。

仲扣庄教授为北京师范大学教育学博士，南京师范大学物理科学与技术学院教授、硕士生导师，曾赴美国联合学院访学一年，任中国教育学会物理教学专业委员会学术委员、中国物理学会物理教学委员会中学分委会委员、沪科教版高中物理课程标准教科书副总主编、苏科版初中物理课程标准教科书分册主编。对于中学物理教学，特别是物理实验教学有着非常深入的研究与独到的思考。

这次活动分为两个阶段。第一个阶段，朱海波老师执教研究课《氢原子光谱和玻尔的原子模型》。

 

朱老师从生活中常见的烟火表演出发，引出光谱这一概念。随后，朱老师围绕本节课的重点，氢原子的特征光谱和玻尔的原子模型进行讲解。在讲解过程中，朱老师注重物理学史的应用，通过层层深入的提问引导学生重新经历科学家的思考过程，自主地建构起近代物理中的原子模型。整节课的安排深入浅出，课堂气氛活跃，取得了良好的教学效果。

第二个阶段，仲扣庄教授开展了题为《基于核心素养的高中物理实验教学》的专题讲座。

仲教授结合高中物理新课标指出实验教学的必要性和重要意义：新课标中大量增加了实验的相关要求，规定了学生必做实验，同时，实验教学凝聚着物理学科的独特魅力，对于培养学生的核心素养大有助益。

	静电实验，仙女散花

       

   仲教授结合个人的研究与教学经验，指出实验教学能够提升学生的思维能力和动手能力，全方位的培养学生的物理核心素养，还能够为学生创设有效的学习环境，促进学生对知识的掌握。仲教授现场演示了“天女散花”等实验，这些实验妙趣横生，使在场的老师们深刻感受到了物理实验的魅力。

	与青年教师互动，抽纸币游戏

 

针对如何在教学中做好实验，仲教授给出了充分利用现有器材，开发创新实验，开发自制教具和玩具的实验教学功能等建议。仲教授结合他自己研究改良的“电场线演示”、“电磁秋千”、“辉光球”等一系列实验具体说明了如何利用易于获得的器材开展实验教学。这些实验效果好，可操作性强，使工作室的老师们获益良多。

最后，金老师对这次活动进行了总结，并对仲教授表示真挚的感谢。在物理教师们的热烈感谢中，栖霞区高中物理工作室此次活动圆满结束。

2024.5.14  撰稿：丛小涵 摄影：孙露 审核：金逊 工作室联系方式 wjinxun@126.com