【潘海东名师工作室】寻“美”课堂，共育花开——区政治名师工作室走进南师附校开放周

【潘海东名师工作室】寻“美”课堂，共育花开

——区政治名师工作室走进南师附校开放周

为深化思政课堂教学改革，促进教师专业成长，落实“共美育人”理念，2025年12月18日下午，栖霞区高中政治名师工作室成员及区内部分高中政治教师，齐聚南京师范大学附属实验学校，参与该校教学开放周专题活动。活动由名师工作室成员、南师附校政治教研组长王芳老师主持。

本次开放周以“共美育人”为核心主题，旨在通过课堂展示与研讨交流，探索思政教育在落实立德树人根本任务中的美育内涵与实践路径。活动聚焦高中政治必修三《政治与法治》单元，展示了两节精心设计的公开课。

第一节课由夏玲老师执教，课题为“人民代表大会：我国的国家权力机关”。夏老师以清晰的教学逻辑，通过三个层层递进的任务型活动，将人民代表大会的产生、职权、体系以及人大代表的职责等关键知识点有机串联。课堂注重基础知识的扎实分析与透彻讲解，引导学生深入理解我国根本政治制度的组织与运行原理。学生在主动思考与知识建构中，不仅掌握了制度内容，更增强了对社会主义国家制度优越性的理性认同，展现出思政课应有的思想深度与理论魅力。

第二节课由吕奕敏老师呈现，课题为“民族区域自治制度”。吕老师以“民族‘和美’画卷如何绘就”这一生动议题统领全课，匠心独运地设计了三个学生主导的实践活动：一是“共绘民族地图——贴图识中国”，在动手操作中感知民族分布格局；二是“共解制度锦囊——案例探究与制度解码”，通过具体情境分析领悟制度设计精髓；三是“共写民族同心结——反思与承诺”，内化责任担当，升华情感态度。整堂课学生活跃其中，在体验、合作与探究中完成了知识学习、能力提升与价值引领的融合，鲜明体现了活动型学科课程的实践性与育人导向。

在随后的“共评共议”环节，研讨氛围热烈。远景实验学校徐金波老师首先分享观课感受。他充分肯定了两位青年教师教学设计的科学性与环节的完整性，特别赞赏吕奕敏老师课堂中洋溢的积极氛围与良好互动。同时，他也从教学细节完善角度，对课堂板书的规范性、系统性提出了中肯建议。

栖霞区高中政治名师工作室主持人潘海东老师对本次活动进行了总结与专业引领。他指出，两节展示课虽风格各异，但都深刻契合了“共美育人”的主题。夏玲老师的课逻辑严谨、知识密实，体现了思政课的“简约之美”；吕奕敏老师的课形式生动、学生主体突出，展现了思政课的“灵动之美”。两者相辅相成，正是“各美其美，美人之美，美美与共”教育理念在思政课堂的生动实践，共同服务于“育人”这一根本目标，实现了知识传授、能力培养与价值塑造的有机统一。

本次工作室联合教研活动，不仅为区域思政教师提供了观摩学习、思维碰撞的宝贵平台，更通过具体的课堂案例深化了对“活动型课程”与“育人方式变革”的理解。它标志着栖霞区在探索思政教育“共美”路径上迈出了坚实一步，为持续提升区域思政课教学质量与育人实效注入了新的活力。