教学研学 学思并进 ——2019年南京市高中差异化联盟活动之政治学科同课异构展示

春末夏初，繁花似锦。作为南京市高中差异化联盟学校之一，我校又一次迎来了差异化教学研讨的繁忙之际。5月20 日下午，“基于差异指向深度学习的课堂教学”交流研讨活动在我校成功举办。

在政治学科“同课异构”展示课中，我校陈思敏老师和南京市第二十七中王迎春老师分别在高一年级11班、高一年级9班就高中政治必修二《坚持国家利益至上》这一课开设了别开生面的差异化教学示范课。

陈老师在课前组建了学习小组，精心设计并发放关于兴趣特长、学习风格和准备状态的问卷，以问卷调查结果组建了差异化学习小组。课上，以议题“中美贸易战走向何方”为探讨方向，各学习小组的同学们搜集资料、梳理两国关系演变的历史并探讨亲疏冷热的原因。整堂课逻辑清晰严谨，紧扣了学生的差异化背景，学生配合度高，课堂氛围轻松活泼。

王老师整节课围绕议题“人类命运共同体视角下的国际关系”进行探究，从“一带一路微信群”出发，了解关于国际关系的相关内容。通过设疑自探、解疑合探、质疑再探三个环节，理解人类命运共同体的东方智慧。整节课侧重对学生的核心素养的评价，拓宽了学生思维宽度、加深了学生思考深度，充分体现了“以学生为主体”的教学理念。

在聆听了两位教师的精彩课堂后，我校李映春老师主持了“基于差异指向深度学习的课堂教学”研讨活动。来自市各兄弟学校的政治老师们畅谈了自己的观课感受，充分肯定了两位教师扎实的教学基本功以及在差异化教学上所作的富有成效的积极探索。来自南京市一中的李昱蓉老师结合自己的教学实践，围绕“议题教学”“大单元教学”“素养评价”给大家做了有高度有深度的精彩微讲座，参会老师们纷纷表示获益匪浅、不虚此行。

学无止境，研无止境；学思并进，久久为功。我校将以新一轮课程改革为契机，积极转变课堂教学理念、改革课堂教学模式，打造有燕中特色的课堂教学范式，进一步推动差异化教学的发展。

 

撰稿：葛树兰

摄影：李映春

审核：陈思敏