【协进燕中】在思考中成长，在比赛中磨练 ——我校两位教师荣获栖霞区首届教科研素养大赛二等奖

2020，庚子之初，疫情肆虐，全国教师，响应号召，停课不停教，停课不停研。历时两个月的栖霞区首届教科研素养“云端”大赛在区教师发展中心教育科研处的精心组织下于四月底成功落下帷幕。

代表我校参赛的陈凌玉老师和卢荣亮老师历经在线理论笔试、在线主题演讲及答辩、教育代表作三轮评比，展示了较高的教科研素养和青年教师风采，双双荣获大赛综合奖二等奖，卢荣亮老师的演讲《以生活为伴，与教育共情》，还荣获了演讲单项二等奖。

以下是两位老师的参赛感言：

在“停课不停学”的号召下，在刚刚过去的漫长宅家生活中，每一位一线老师都化身主播。此次教科研素养大赛，从笔试的论述题到演讲的大主题，都促使着我去反思这个刚刚过去的特别的寒假经历。

如何引导学生去合理利用丰富的网络学习资源？像知名教育“Up主”一样具有服人的专业知识或者才艺的老师是否才能更抓得住学生？前期qq问卷调研学生学情能否让课堂更高效？怎样的课堂设计才能让学生避免“一上课就打瞌睡”的网课困境？更具有个性化的课后视频辅导是否能帮助学生更好地提升学业成绩？

教育问题扑面而来，或许教科研素养大赛不仅仅是一场比赛，更是让我学到了作为一名教育工作者，要时刻保持思考的状态，才能在未来的教育之路上更好地成长。

——南京市燕子矶中学  陈凌玉

组织一次比赛倾注了多少人的心血，这是栖霞区的教育情怀。我们是有福之人，有机会作为比赛选手参与其中。正如饶赛华主任所说：在比赛中不断磨炼，不断成长，至于名次和奖项，这倒是不重要了。

对于我来说，参与比赛的过程是值得回味的。曾多次坐在长江边阅读教科研常识，独自对着电脑反复修改演讲稿，逐字逐句地修改自己的教育代表作。在这个过程中，我与教育生活再次相识，希望赛后继续相知，最好相爱相守。

期间，我获得了校教师发展中心以及校名师工作室大力支持与帮助，感谢所有人。作为一名青年教师，我们应继续不断学习，努力成长，不辜负栖霞区和学校对我们的殷切期望。

——南京市燕子矶中学  卢荣亮

 

结语：

科研对区域教育、学校发展和教师成长具有重要的引领作用。让我们一起努力，将科研和教育教学有机整合起来，让寻常的教育生活富有哲思与辨识，过一种完整而幸福的教科研生活。

撰稿：陈凌玉、卢荣亮

审核：陈思敏