【协进燕中】悉尼科技大学代表再次到燕中参观交流

为进一步加强国际教育合作，2025年5月19日上午，澳大利亚悉尼科技大学（University of Technology Sydney, UTS）代表团在Peter Harris带领下访问南京市燕子矶中学。我校党委书记石骏、常务副校长周广仲等参加接待与交流。这是继2022年3月7日悉尼科技大学Olivia Barnes女士来访燕中后第二次交流。本次访问双方就办学理念、国际教育现状、人才培养等议题进行深入交流和探讨，双方都表示希望两校师生可以继续探索新的交流模式，共同开发特色国际化课程，促进教育教学资源的融合和共同发展。

澳大利亚悉尼科技大学2025年世界QS排名第88位。学校坐落于南半球金融与时尚之都悉尼市中心。悉尼科技大学拥有多元文化的校园和充满活力的国际交流与研究计划，有超过43,000名学生，其中国际留学生超过10,000名，是澳大利亚规模最大的高校之一。

交流前，Peter先生在燕中党委书记石骏的陪同下参观了美丽的校园，并登上钟楼俯瞰长江。他表示燕中是一座江南书院主题的学校，环境优美、品位高雅、非常适合学习。智慧教学、智慧管理、教育云资源三位一体的智慧校园与传统教育教学相结合，让学生形成自主管理、自主学习、自主服务的学习状态的创新令人难忘。他表示很开心能来到这么美丽的校园参观交流。

交流中，燕子矶中学党委书记石骏就燕中办学模式、学校发展、师资队伍、国际教育及教育教学成果等方面向来宾做了介绍，指出燕子矶中学七十多年的办学历史所积淀的办学经验和学校文化成就了燕中的高速度、高质量的发展，目前已先后与英国、丹麦、加拿大、俄罗斯等国家学校缔结友好学校。

与此同时来宾也向燕中介绍了悉尼科技大学。悉尼科技大学（UTS）始终将培养具有实践能力、动手能力和独立思考能力的学生作为核心教育目标。在课程设计中，UTS强调项目制学习（Project-Based Learning），学生需通过团队合作完成真实行业案例，如工程学院要求学生参与客户管理系统开发，从需求分析到产品交付全程实操。实验室资源全面开放，信息技术专业学生可24小时使用3D打印、机器人组装等设备，将理论转化为实体作品。在评估体系上，UTS采用“反思性报告+实践成果”双轨制，例如设计类课程要求学生独立完成作品并撰写创新逻辑说明，强 化批判性思维。这种教育模式使UTS毕业生在QS雇主声誉排名中持续位居全球前列。尤其悉尼科技大学的国内外合作办学是以双学位认证体系、跨文化课程融合、产学研深度联动为核心，依托中外高校资源互补，构建“在地国际化”人才培养模式。同时，通过全球认证体系保障教育质量，为学生提供兼具国际视野与本土实践能力的成长路径。

近年来南京市燕子矶中学持续深化国际教育合作，此次悉尼科技大学（UTS）代表热情邀请我校师生前往参访。借鉴UTS实践型课程设计经验，优化本土科创教育体系；将国外教学理念中的实践性学习、跨学科研究、学生自主探究与国内重视基础知识和考试成绩的传统相结合，做到教育体系融汇贯通，相互学习借鉴。

撰稿：吴忠远

摄影：周露颖

审核：周广仲