【协进燕中】做一名学习型班主任 ——燕中举行“幕燕漫谈”班主任沙龙暨叶晓风班主任名师工作室活动

2025年3月17日下午，南京市燕子矶中学成功举办了“幕燕漫谈”班主任沙龙活动。本次活动以“做一名学习型班主任”为主题，袁媛副校长、叶晓风副校长及德育管理中心成员、全体班主任共同参与，活动内容丰富，气氛热烈。

活动伊始，叶晓风副校长首先对上学期“幕燕漫谈”沙龙活动进行了简要总结，回顾了班主任们在班级管理、学生教育等方面的积极探索与创新实践。随后，袁校、叶校分别为参与上学期分享活动的班主任们颁发了活动证书，并合影留念。 

在读书分享环节，高三年级部黄珊珊副主任和武梦菡老师分别分享了她们阅读《学生可以这样教育》的心得与启发。

黄珊珊副主任以“教育是慢的艺术”为主题，强调了为班级发展制定长远规划的重要性，确保每个学生都能在有序的环境中成长。她提倡通过耐心教育和集体讨论，让学生理解并遵守规则。黄主任还介绍了利用班级议事解决教育难题的方法，鼓励学生参与决策，培养他们的责任感和团队精神。她认为，通过培养学生的合作意识和解决问题的能力，可以有效提升班级凝聚力和整体素质。 

武梦菡老师通过从“以爱为基，搭建心灵桥梁”“规则护航，培养自律意识”、“奖惩有道，促进自我成长”、“沟通赋能，开启心灵对话”以及“反思与践行：教育是艺术，更是责任”五个方面，深入探讨了书中的教育理念与实践方法。她结合自身教学经验，强调了教育中的爱与规则的重要性，并分享了如何通过有效的沟通和奖惩机制促进学生自我成长。  

叶晓风副校长在分享中强调了做一名学习型班主任的重要性。她详细探讨了如何有效处理班级中的违纪行为，特别是通过主题班会的形式，引导学生集体讨论并解决问题。叶校长还提到，班主任应注重师生关系的把控，避免偏袒，确保公正性。此外，她强调了惩戒教育的必要性，指出惩戒应遵循提醒、警示、处罚的原则，并始终贯穿教育。最后，叶校长分享了针对不同类型学生行为问题的转化策略，帮助班主任更好地应对班级管理中的挑战。  

活动最后，袁媛副校长对本次沙龙进行了总结发言。她高度评价了老师们的读书分享，并指出，教育不仅是技术的运用，更是价值观的传递。袁校强调，班主任们要始终保持对教育的热忱与创新，努力成为学生成长的“同行者”而非“指挥者”。她寄语全体班主任，在新学期中继续探索教育的智慧与温度，做一名有责任、有担当的学习型班主任。

本次“幕燕漫谈”班主任沙龙活动在热烈的氛围中圆满结束。通过此次活动，班主任们不仅收获了宝贵的教育经验，也进一步明确了新学期的工作方向。相信在全体班主任的共同努力下，南京市燕子矶中学的班级管理工作将迈上新的台阶，为学生的成长与发展提供更加坚实的保障。

撰稿：王海华

摄影：王文帅

审核：袁  媛