【协进燕中】融合创新 以文化人——高中语文跨学科学习研讨会在南京市燕子矶中学举行

为进一步促进高中阶段各学科间的交叉融合，助力普通高中跨学科学习项目的落地生根，培育指向未来的全面发展的人，12月22日至24日，为期三天的高中语文跨学科学习研讨会在我校举行。来自北京、山东、广东、安徽、江苏等地的三百余位教师参加了本次研讨会。本次会议由南京市教学研究室主办，南京市教研室高中语文教研员、教科研管理中心主任徐志伟主持。

22日上午，会议伊始，我校党委书记石骏发表活动致辞。石书记首先对与会教师表示热烈欢迎，并表示此次活动为学校师生提供了良好的学习平台，对学校而言也是难得的发展机遇，全校师生在做好会议服务工作的同时，也一定会珍惜这难得的学习机会。随后南京市凤凰母语研究所所长、《七彩语文》杂志社主编朱念致辞，朱主编在致辞中指出高中语文跨学科学习不仅关系着语文学科学习方式和课程内容的改变，还关系到学生对知识的基本理解，影响学生其他学科的学习，甚至影响学生对学习、对生活、对世界的整体理解，未来应该更要重视对跨学科学习的研究。

江苏省教育学会原会长、研究员、特级教师杨九俊老师为本次活动带来了第一场主题讲座——《跨学科主题学习：理解与落实》，杨老师在宏观视野下从“跨学科学习是什么”、“跨学科学习为什么”、“跨学科学习怎么做”三方面出发，深入浅出地讲述了自己对跨学科学习的独到看法。随后江苏省教育学会名誉会长、教研员、特级教师陆志平作了《语文课程育人方式与跨学科》主题讲座，陆老师从“以文化人，学以成人”、“文化冲突与重建”、“融合创新，以文化人的新境界”三方面出发，强调了应该在教学中重视通过语文跨学科学习让学生认识完整的现实世界、参与真实社会生活、解决复杂问题的过程。

  22日下午，我校四位教师带来两堂精彩的双师展示课，语文老师王成巧和地理老师刘尚延展示了《宇宙的边疆》双师课，王老师和刘老师分别从语文和地理学科的角度带领学生探究了文章的写作思路和宇宙天体运行的规律，并在此基础上探究了人文性和科学性融二为一的重要性。语文老师崔迪和历史老师李航展示了《六国论》双师课，两位老师配合默契，巧妙地让学生从文学和历史两个角度探究六国破灭的原因，激发了学生的学习兴趣，让学生主动参与，将课堂真正还给学生。展示课结束后，授课教师在徐志伟老师的主持下就课堂设计、教学过程、课程反思与评价等方面进行说课，分享了他们在跨学科课堂教学中的心得感悟，在交流中促进了学科间的互鉴共进。最后，上海师范大学副教授高翀骅做专家点评，高老师指出，跨学科教学基于学科立场而言，在教学中要着力提升学生的认知学术语言能力；基于非学科立场而言，在跨学科课堂中要促进学科融合，为学生提供完整的探究路径。

 23日上午，我校作为承办单位向与会教师展示了我校在跨学科学习方面所做的实践与探索。石骏书记代表学校作了《高中跨学科学习的实践研究》汇报，石书记从研究源起、实践探索、研究反思、后续行动等四方面分享了学校在跨学科课题研究中的实践探索过程。张艺钟、安留敏、赵艳红、卢荣亮四位老师分别从跨学科学习的实施原则、内容整合、课堂样态、实施困境四方面汇报了自己在跨学科教学中的思考与心得。随后，南京师范大学附属中学图书馆馆长张小兵作《图书馆“研学中心”构建设想》主题讲座，他从南师附中寻找“读书人”、共建读书“群”、形成读书“场”的阅读观出发，讲述了南师附中在全学科阅读中的具体举措，将与会教师带入读书人的天堂。最后上海师范大学教授郑桂华做点评和讲座，郑教授指出，在跨学科研究过程中要以开放的姿态去研究，并为我们揭示了跨学科学习的核心价值，指明了跨学科主题学习的改革方向和实施路径。

       23日下午，北京师范大学教授吴欣歆作《高中语文跨学科学习的目标定位与实践探索》主题讲座，吴教授从埃舍尔的画作《骑士》导入，引出了“世界本不分科，分科是教育的需求”的观点。接着她从课程统整的发展历程、跨学科课程的现实驱动力、跨学科相关概念的比较、跨学科学习的内涵、跨学科学习的实施路径等方面全方位介绍了北师大团队在现阶段实践探索取得的成果，并为高中教育阶段跨学科学习提出具体的、可实施的操作建议。随后浙江省台州学院人文学院副院长陈隆升开展《语文学习任务的综合化设计策略》主题讲座，陈教授从“优化学习任务的综合性情境结构”“通过跨学科促进学习任务综合化”“基于学情设计多样化的学习活动”三个方面展开论述。陈教授还引入日本、澳大利亚等其它国家的跨学科案例，以绘本中的隐喻和陈忠文老师《喂——出来》的课堂实例为参照，为大家提供了直观的语文学习任务综合化设计策略。    

         24日上午，南京师范大学教授朱爱华作《“跨学科主题学习”的实践与反思》主题讲座，朱教授结合自己成长和实践经历从跨界学习的历史回眸、现状反思、课程研发、课型研讨、再思考五方面阐述了跨学科学习的实践方法，启发与会教师对于跨学科主题学习的再思考。随后，江苏省语文整合教学研究所所长戴晓娥、常州市第三中学副校长满春燕、常州市新闸中学教师李赞、常州市解放路小学校长蒋琳共同带来教研沙龙，四位教师以“指向真实问题解决的跨学科学习”为主题，从多角度、多层次展开热烈讨论，进行思想、理念的碰撞，在深度对话中分享智慧、启迪思想。

      本次活动联合教育专家与一线教师，加深了教师对新课标中“跨学科学习”这一理念的理解，更好地推进了跨学科学习的实践与研究，促进了教师专业素养的共同成长，为推动跨学科学习的深度开展起到示范引领作用。本次研讨活动圆满结束，但高中跨学科学习研究前路漫漫，任重道远，亟需我们携手前行，共待春风如画时。