浏览数量:38 作者:黄雅琼 发布时间: 2019-12-10 来源:本站
“说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的有效方法。为了促进青年教师的快速成长,培养青年教师把握教材和处理教材的能力,提高课堂教学水平,达到以“说”促“教”的目的,2019年12月9日星期一下午,物化生青年教师说课环节的比赛在永济楼三楼生物实验室进行。物理特级教师金逊老师、化学特级教师曹坤老师、生物特级教师王明明老师到场,近五年工作的物化生6名青年教师参加了此次比赛。
第一个环节是选手说课,说课顺序由现场抽签决定。6位教师做了充分的准备,依据“金燕杯”课堂教学内容比赛,结合自己的教学设计,从教学目标、学情分析、教学重难点、教学过程、板书设计等多个方面阐述自己的课堂环节,每位参赛教师都充分挖掘教材内容,利用多媒体进行辅助说课,就自己独特的教法、学法、教学过程等环节作了充分展示,精彩纷呈。






说课环节结束以后,各学科进行了分小组讨论,三位特级教师对教师的说课、课堂教学及教学设计进行了面对面的交流和点评,并给出了相应的改进意见,对青年教师的专业成长起到促进提升的作用。




本次说课比赛是对我校青年教师课堂解读水平的一次检验,更是对青年教师不断提高教学能力的一种激励,希望在特级教师的引领下,我校青年教师能够走得更高更远。
撰稿:陈凌玉
审核:王明明