[协进燕中]我校教学案例成功入选中国专业学位教学案例中心案例库

      据悉，中国专业学位教学案例中心建设工作在教育部和财政部的支持下于2013年5月正式启动，由国务院学位委员会办公室和教育部指导，教育部学位与研究生教育发展中心牵头建设，各相关专业学位研究生教指委共同参与。入选中国专业学位教学案例中心的案例代表了当前案例建设的最高水平，案例入选情况成为国家专业学位授权审核与评估工作的一项重要考核指标。  

高中思政课是对高中生进行法治教育，涵育法治精神的主阵地，而宪法教育是法治教育的关键内容。如何有效实施宪法教育一直困扰我校政治组的各位老师，我校政治教研组组织本校三位老师围绕“宪法教育方式是否需要改进？宪法教育方式到底如何设计？宪法教育灌输与浸润的效果有何不同？”三个议题，以普通高中《思想政治》必修2《政治生活》中的宪法为教学内容，分别采用“宪法条文加思维导图”、“背景材料试题练讲”以及“项目议题式”教育设计，从中找到了一条宪法教育的浸润之路。

我校老师在研读新课标和钻研教材的基础上，运用新课标所提倡的议题式教学方法，同时结合我校正在推行的项目式学习，创设冲突性的教学情境，将学生分成不同学习小组，展开项目探究，把对高中生进行宪法教育的意图寓于项目议题中，达到了润物细无声的浸润效果。

                                                                                      “项目议题式”教学模型

    此次教学案例成功入库，推动了我校南京市前瞻性项目《普通高中实现育人方式转变的项目设计》的实施，深化了我校的课堂教学改革，促进了我校的高品质发展。