【季峰名师工作室】课题研讨新启航 专家引领促成长

课题研讨新启航  专家引领促成长

为提高我校课题研究工作建设成效，提升教师科研能力和课题研究质量，2024年11月20日下午，南京市燕子中学“高中数学季峰名师工作室”开展了江苏省十四五规划课题《智能学习数据优化数学课堂教学的循证研究》开题研讨和论证活动。 

本次会议邀请了南京市教研室严必友主任和栖霞区教师发展中心张迎东校长，课题组全体成员，名师工作室全体成员及燕子矶中学全体数学老师参加了活动。

首先由李云飞副校长为本次活动做了启动讲话，为会议拉开序幕。李校长先是介绍了出席本次会议的专家和老师们，并对专家们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，对开展课题立项的老师们表达了敬意。接着鼓励各位老师要多向专家们请教学习，认真听取专家们的意见，推动课题研究的顺利开展，使课题早日结出丰硕成果。

接下来，课题主持人季峰老师进行了课题汇报，分别从课题研究背景和意义、研究目标、研究内容与方法、研究步骤、研究人员分工与保障等方面进行了汇报，清晰地呈现了课题的重要性、可行性和创新性。

汇报后，两位专家围绕课题进行了点评。张迎东校长从课题的前瞻性、聚焦性、规范性、进阶性、反思性等五个方面提出了意见和建议。严必友主任从如何利用智能数据培养学生的数学素养入手，到如何优化出燕中的特色数学课堂，形成燕中数学组独特的教学风格等方面入手，鼓励我们以课题为抓手开展研究。

两位专家对课题组前期的研究准备给予了充分的认可，并且分别从题目的拟定，课题研究的政策理论依据、研究目标和内容、预期成果评估、课题专业知识的完善、课题研究的规范性等方面给每个课题组提出了有针对性的建议和详细的指导，使老师们更加明确课题研究的目标、内容、方法和步骤，确保了课题研究的科学性、可行性和有效性，为未来课题的顺利开展奠定基础。

最后进行会议总结讲话。李云飞副校长对专家们的莅临指导表示诚挚的感谢，同时也希望老师们能够以此为契机，根据专家们的建议扎实有效地开展好课题的研究，把课题做实做深，做出成效，切实提升教师的教育科研能力，让师生在研究活动中共同成长。