【协进燕中】在阅读和交流中成长——我校青年教师读书会第一期活动

为了引领青年教师提升教育理论水平，营造良好的阅读交流氛围，我校教师发展中心创立了青年教师读书会，并于7月1日晚在校图书馆开展了第一期活动，全体工作三年内青年教师参与活动，校名师工作室多位专家骨干到会指导。

活动伊始，本次读书沙龙的主持人、特级教师曹坤首先简单介绍了今年我校共读书目及作者，分别是著名教师李镇西老师的《自己培养自己》、上海市教育学会秘书长苏忱老师的《与一线教师谈科研》以及华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷老师的《有效教学》。三本书都是经过我校教科室精心挑选，书目质量较高，希望青年教师通过这些书目探索教育研究规律，以收事半功倍之效，打破内心迷茫，找到发展方向。

 

接下来，九门高考科目教师围绕话题“新高考的机遇和挑战”，依次分享了自己的研究心得，以及具体的应对措施。

新高考改革下，语文学科存在卷面阅读量大和学生阅读面窄的问题。语文综合素养的提升很难一蹴而就，更体现出长期培养学生阅读爱好的重要性。——姚香雨

在新高考形势下，数学学科命题，题型，内容，考查重难点的改变，使得平时教学更需注重数学核心素养的培养。——杜风丽

通过研究新高考英语试卷，研读崔允漷的《有效教学》，结合英语学科核心素养对目前高中英语教学方法的探究。——王翠

新高考背景下，有效利用教参教辅，可以使得教学效果和学习效果事半功倍，提高学生物理核心素养！——韩晓娜

新高考背景下，化学教学要重视理论与实践相结合，钻研高考新课标的同时，重视学生动手实验，在培养解决实际问题的过程中提升化学核心素养。——胡建中

面对三新一旧的模式，认真研读新课标至关重要。在课堂中采取怎样的教学方法来渗透生物学四大核心素养，这需要长期不断的实践和反思。——邵思宇

新高考背景下，江苏高考政治试卷稳中有变，从“能力立意”转向“素养导向”，因此要精准把握考题及考向的变化，在教学中创设真实情境，在活动中提升核心素养，在复习中做到“全面、精准、细致、扎实”。——葛树兰

关注落实史料实证与历史解释，让刷题变得有迹可循。——范森

在复杂的现实条件下，融合地理学科兼文兼理的学科特质培养学生的地理学科核心素养。——翟媛媛

    新高考背景下，培养学生健康意识，养成锻炼习惯，达到终身锻炼目标。——张浩宇

 

    本次活动得到了我校名师工作室的大力支持。三位特级教师王明明、曹坤和金逊，以及两位领衔人潘海东和刘田老师不仅全程参与，认真聆听，并且积极回应青年教师的一些困惑，提出了不少有启发性和建设性的意见和建议。

最后，石骏副校长做总结发言。石校长充分肯定了本次读书沙龙活动的意义，希望面对新高考的青年教师们能够深入研究全国卷、浙江卷以及山东卷，积累经验，为新高考江苏卷做好全面准备。

 

撰稿：陈凌玉

  摄影：徐  波

审核：陈思敏