【潘海东名师工作室】智能赋能思政课堂，评价驱动育人未来

智能赋能思政课堂，评价驱动育人未来

——栖霞区高中政治名师工作室成功举办“教学评价智能体”专项培训

        为深入推进江苏省教育科学重点规划课题《基于人工智能的高中五育融合评价实践研究》的开展，进一步提升工作室成员及区域思政教师的智能化教学水平，2026年10月10日下午，栖霞区高中政治名师工作室特邀建邺区智慧教育名师工作室孟杰老师，为工作室成员及近60位工作三年内的青年教师、教研组长、备课组长开展了一场题为《从“Chat”到“Agent”——高中教师WorkBuddy实践指南》的专项培训。工作室主持人潘海东主持了本次培训，分管教科研工作副校长屠玲和教师发展中心副主任卢荣亮出席了本次培训。

       培训伊始，孟杰老师以通俗易懂的语言，为在场教师揭开了WorkBuddy智能体的神秘面纱。她指出，WorkBuddy并非简单的聊天机器人，而是一个能够真正“替你把活干完”的智能体工作台。通过与传统AI工具的对比，孟老师生动阐释了智能体在读写本地文件、直接产出PPT/Word/网页、加载学科专家以及支持多人协作教研等方面的核心优势，让老师们深刻感受到人工智能从“能聊天”到“能干活”的跨越式变革。

  

        随后，孟老师以六个真实学科场景为线索，带领老师们进行了沉浸式的实操演练。从“智能出卷与题库”到“作业批改与成绩评价”，从“学情诊断与管理”到“数据可视化与报告”，再到“五育融合评价实践”与“教学评价与课件设计”，每一个案例都紧贴一线教学需求，干货满满。在讲解“五育融合评价实践”时，孟老师详细展示了如何通过五育量规与质性材料，一键生成学生成长报告与德育评语，为思政学科在“五育融合”背景下的评价改革提供了极具操作性的实践路径。

  

      培训过程中，孟杰老师不仅倾囊相授，更深入教师群体中进行“手把手”指导。面对老师们在操作中遇到的困惑，她耐心解答，逐一演示，确保每位老师都能跟上节奏、学有所获。现场互动频繁，学习氛围浓厚。

  

        本次培训不仅让工作室成员掌握了智能体工具的使用方法，更在理念上实现了从“工具辅助”到“智能协同”的转变。参训教师纷纷表示，此次培训“非常到位、非常有效”，大家收获颇丰。一位工作室青年教师感慨道：“以前觉得AI离思政教学很远，今天才发现，它已经能帮我们写评语、出试卷、做诊断了，真是打开了新世界的大门。”

  

        此次教学评价智能体专项培训，是栖霞区高中政治名师工作室推进人工智能与思政教育教学深度融合的重要举措，也是课题研究落地生根的生动实践。未来，工作室将继续以课题为引领，以技术为支撑，推动工作室成员在智能教育时代实现专业成长，助力“五育融合”评价体系在高中思政课堂中开花结果。