【协进燕中】江苏省高中生物名师工作室（主持人：陈廷华）第二次研修活动在南京市燕子矶中学圆满落幕

东风洒雨露，春风花草香。3.28-3.30日，坐落于扬子江边，幕府山沿的南京市燕子矶中学，满园深浅色，百般红紫斗芳菲，江苏省高中生物名师工作室（主持人：陈廷华）的第二次研修活动在此顺利举行。

在浓浓书香意气的图书馆，石骏校长对省高中生物名师工作室（主持人：陈廷华，国家级教学名师，江苏省特级教师，二级正高级教师，教育部名师领航工程线上名师工作室、首届名师名校长领航工程、江苏省高中生物名师工作室等项目主持人。）全体成员的到来表示了热烈的欢迎，并对学校的历史及渊源，现在和未来发展进行了介绍。来自全省各市的工作室成员有幸领略了燕子矶中学悠久的历史底蕴，被学校老师们的协进精神所感染，更为学校的儒雅学子而点赞。

三天的时间里恰逢开放周，在本校生物教研组和全区其他兄弟院校生物老师的陪同下，学员们在永济楼四楼录播教室观看了吴绿芙老师和翟媛媛老师关于跨学科融合课堂教学展示的双师课堂，在高三（3）班，学员们在夏戎老师的陪同下观看了赵艳红老师的高三复习试卷讲评课，两节课都赢得老师们的高度评价。

本次培训，陈廷华教授的讲座 《“具身创造式学习”创新教学设计》和江苏省奔牛高级中学黄伟文副校长（江苏师范大学硕士研究生导师，江苏省第七批优秀援疆干部）的讲座《指向大概念教学的高中生物学大单元教学设计》既具有专业性又深具普适性，为参与旁听学习的本区生物老师们呈现了一顿丰盛的理论加实践大餐。

 

英国爱丁堡大学“细胞生物学”专业的赵宁博士呈现的《表观遗传研究新进展》和南京大学医学院模式动物研究所的王亚峰省卓越博士后呈现的《限制酶的应用漫谈》讲座分别凝结着他们的智慧和心血，对参与旁听学习的本区生物老师们的专业隐形知识的积累和自身创新能力的提高都有着重要作用的同时，对于平时教、学、研中遇到的疑问也有了很好的解答启发。

 

东北师范大学丁奕然博士的《教育经典理论引荐与实践转化——兼谈优秀教研论文的生成过程》使参与旁听的燕中青年教师们直呼“干活满满、受益匪浅”。（丁奕然，东北师范大学教育学部博士研究生，中国教育学会首届个人优秀会员。参与义务教育课程标准修订工作。现担任《中小学班主任》期刊编委，《中学生物教学》编辑部通讯员，并为多个核心期刊审稿。）

 

《普通高中跨学科学习实践研究》是我校成功申请的江苏省中小学教学研究第十四期重点资助课题，本次开放周展示课皆围绕“跨学科”为主题进行。 华东师范大学教师教育学院朱雁教授（新加坡南洋理工大学博士，主要研究领域包括教育公平、国际比较研究、数学学科的测量与评价、数学建模、数学课程与教材研究等。曾受邀参与多本英文专著的写作，并在数学教育国内外重要期刊发表数篇论文）的《跨学科教学与项目化学习》讲座仿佛一场及时雨，为燕子矶中学参与跨学科研究的老师们提供了经典案例，使大家对于跨学科有了更深层次的认识和思考。

 

本次陈廷华教授的省生物名师工作室研讨活动在本校举行，青年教师们踊跃参与，收获匪浅；跨学科讲座普惠于本校的全体教研组长、备课组长和参与跨学科课题研究的成员们，工作室的全体成员对于本校结合地域文化的跨学科实践研究给予了高度的评价；省生物名师工作室研修活动期间，本校、本区其它院校的多名老师积极参与听评课活动，这对本区生物教师的成长而言是一次难得的机会。

正所谓同撷春光无穷色，纵享研修筑强师，感谢陈教授及各位专家为全校教师带来的学科研讨与学术分享盛宴，期待今后的再次合作。

撰稿：赵艳红

摄影：省名师工作室成员、臧向军

审核:  陈廷华