【协进燕中】论证先行明思路，专家引领促成长---我校开展“十四五”规划课题开题论证会

2022年6月17日晚上，区“十四五”规划课题第八十八、八十九、九十场线上开题论证会顺利召开。本场开题论证会由栖霞区教师发展中心教育科研处主办，南京市燕子矶中学承办。 

第八十八场由南京市燕子矶中学屠玲副校长主持，出席开题论证会的专家有：《福建教育》杂志社吴琳玉编辑、福州市教师发展学院张禹教研员、栖霞中学教科室主任，特级教师、正高级教师张红宇老师。本会场进行论证的课题为《核心素养视域下高中思政课外阅读实施策略研究》（主持人：陈思敏、吴蓓）和《课程思政视域下项目学习的实践研究》（主持人：屠玲 、潘海东）。 

第八十九场由南京市燕子矶中学教科室徐波主任主持，出席开题论证会的专家有：重庆市正高级教师张必发老师、泰州市高港区教研室徐书红老师、栖霞区教师发展中心朱张虎老师。

本会场进行论证的课题为《基于学习活动观的高中英语整本书阅读课程建设的实践研究》（主持人：张艺钟）；《关于小组合作学习模式在高三语文复习中的应用探索》（主持人：周学涛）。

第九十场由南京市燕子矶中学赵艳红主任主持，出席开题论证会的专家有：江苏省正高级，特级王明明老师；南京师范大学附属实验学校教科室郭勇主任；晓庄小学教科室徐同涛主任。本会场进行论证的课题为《高中体育选项教学项目化实施的实践研究》（主持人：黄胜芳）和《智慧校园平台下的高中数学有效教学的形成机制研究》（主持人：齐习、卢荣亮）。

首先，各个会场的课题组主持人从课题的研究背景、核心概念界定、研究目标、研究过程与方法、实施规划、预期成果和研究困惑等方面进行了详细的汇报。随后，专家们对各课题组的研究进行了指导，给出了切实可行的建议与点评。

第八十八场专家指出，各课题组都能够很好的关注素质教育，例如《高中思政课外阅读的校本研究》中，能够用高考题目体现课外阅读的重要性，能够强调和突显政治性和学理性的统一，注重素质教育和应试教育的统一。学生不是简单的学习一门课，课题组可尝试通过项目式学习解决教而难育这一难题，同时，基于本校的实际情况进行研究。对于课题研究，既要关注课内，也要关注课外，取宏与择精相结合。项目式的实践，既有老师的实践，也有学生的实践；有单一学科的实践，也有跨学科的实践；有个人的实践，也有集体的实践。

第八十九场三位专家对于两位课题主持人关于课题的汇报内容进行了充分的肯定。他们认为这两项课题都是基于新课标，结合了燕中“协进”的理念。他们也为课题进一步研究提出了切实可行的建议。如，在课题研究过程中不仅要关注要素，还要关注要素之间的统整。英语整本书阅读课程建设可以借鉴语文学科相关的研究成果；小组合作学习模式的概念要理清楚等，研究目标需要更具体，更具针对性。

第九十场三位专家就黄老师的课题《高中体育选项教学项目化实施的实践研究》从课题的管理制度、附件、课题研究过程、文献、甚至困惑、课题涉及到的教学评价等分别进行了专业、细致的指引，对卢荣亮老师为代表汇报的《智慧校园平台下的高中数学有效教学的形成机制研究》课题从课题名称、核心概念、关键词、目的、要求、甚至形成机制和课外资源的开放方面都提出了可行性的建议。 

专家的意见既蕴含着深厚的学理，又提升了课题操作的实践意义，专家的指导，不但为课题组老师们点亮了教科研的心灯，更为今后课题的研究指明了方向，为下一步的实施搭建了阶梯。

开题论证仅仅是一个良好的开端，通过开题论证，课题组成员进一步的明确了课题研究的思路，通过论证会上专家的引领聚力，进一步的促进了大家的成长。开题后的工作将是任重道远，需要课题成员的不懈努力。会后，课题组成员表示一定认真领会三位专家的意见，将自己的课题从理论到实践上进行再次的打磨，不辜负专家们的倾囊相授，让自己的课题顺利进行下去。

 

摄影：沈紫莹、赵艳红、徐波

撰稿：沈紫莹、赵艳红

审核：徐波