智汇燕矶·协力共进——2025暑期管理干部研训擘画高品质特色高中新图景

年级部汇报

8月11日上午研训由迈区执行校长李云飞主持，六大年级部主任依次登台，结合年级特点与学情实际，进行了深度汇报。两校区高三年级部提到要清单化止损、大数据补位、即时奖励鼓劲、课堂推门督、情绪随时疏、确保首战必胜。

两校区高二年级部提到滚动分班激发竞争，生涯教育、自律自习室、心理团辅、家校共治稳态增效；绘成长画像、精耕课堂、自治管理，创新学习力课程，破解“高原效应”。

接着，两校区高一年级部以责任德育导航、精准教学划桨、家校链式护航，夯实起始年级习惯与质量“双地基”。

职能部门汇报

专家讲座

8月12日上午，南通市启秀中学教育集团总校长杨志冲以“风险四问”警示：安全、管理、教学、声誉，一失皆万无。唯有织密“事前规划—过程反馈—结果复盘”闭环，方能化险为机。

干部须恪守“七禁”底线，淬炼“三定三读”内功，以扁平管理提效、项目化推进赋能、课堂深耕扎根，让每一次危机都成为立德树人的生动教材，用专业与温度共同守护校园高质量发展的星辰大海。

分管领导发言

下午，各分管副校长也进行了非常精彩的发言。

首先，副校长吴蓓指出，迈区高三年级要“守好底线、稳住节奏、守住正能量”；要“盯住目标、问题、细节和学生”；要“善于变通”，在管理、教学、资源、氛围和定位上灵活调整。她强调，年级部、班主任和教研组要协同发力，用陪伴、鼓励和高效沟通，带领2026届学生从容迎战高考。

副校长丁雨南会上表示，学校近期将完成AI课堂分析系统建设，实现教师教学画像自动生成、学生课堂行为精准分析，为教研、备课和跨区远程互动提供数据支撑。他指出，尽管学校正面临消防、电力、食堂等多项检查压力，但在全体同仁协作下，各项后勤与安全整改已基本落实。丁校最后强调，后勤不仅是保障，更是育人，呼吁全体教职工相互理解、携手共进，为学生成长和学校发展保驾护航。

副校长袁媛围绕“稳、盯、变”三字阐述了燕区高三和学校德育的工作：强调措施一经确定就要检查到底，反对“折腾”；紧盯首届高三教师、学生状态及尖子生培养，启动“一生一策”并邀约家长共育；德育聚焦生涯教育升级、常规管理抓细抓实，并统筹劳动教育、社团活动、赛事备战与青年班主任成长，全力护航学生全面发展和学校高品质跃升。

副校长屠玲聚焦“精准、扎实、创新”三个关键词阐述了教学与教师发展：一是以新高考为纲，强化课标学习、集体备课“主问题”制和开学首课衔接，用数据诊断精准指向复习；二是锚定骨干教师与青年教师“双头”培养，优化职前培训、汇报课、同课异构等全周期成长链；三是教学管理“精细化、规范化、制度化”，重点巡视关键班级、学科、教师，建立重点学生档案，确保新学期各项工作有计划、有执行、有跟踪、有结果，为学校高质量发展蓄势赋能。

副校长庄新以“抓重点、破难点、创亮点”为主线详细讲述了2025级高一工作：一是“抓重点”，强化学风、习惯与师资均衡配置，确保“起点高、底盘稳”；二是“破难点”，靶向学生适应弱、动力弱、家校协同弱三大痛点，实行分层激励、学长引领、家长接待日等组合，激活内驱力；三是“创亮点”，打造跨学科社团、高一走进大学研学、AR成长档案等育人品牌。庄校表示，将携手年级部以“稳”为基、以“进”为要，奋力交出学校高质量发展的优异答卷。

常务副校长周广仲以“守底线、破难点、强协同、创亮点”为主线部署新学期工作：一是以案为鉴，全面梳理各项安全工作，建立“常态化+规范化”预警与处置机制，确保校园平安；二是聚焦“十五五”关键五年，锚定两校区质量共同提升，用好过程数据、AI赋能和精准宣传，打响品牌保卫战；三是倡导“不等吩咐、主动补位、及时反馈”的行政文化，强化跨部门协同，把常规做精致、把亮点做出彩，为学校高质量发展保驾护航。

迈皋桥校区执行校长李云飞强调燕子矶校区牵头带动迈皋桥校区同步发展，重点落实教学常规、作业精准评价等规范，校领导专职督导执行，确保燕区与迈区高质量发展同频共振。

最后石骏书记以“强校有我·问心无愧”为主题作总结讲话。他指出，面对复杂形势和多重压力，全体干部必须认清形势、增强使命感，把规范做在平常，把责任落到细节。开学前完成各项培训、新生军训、及新学期工作准备。

全年聚焦五大工程：一是人文教学，抓常规、推动班本化教学、作业数据驱动；二是人文德育，环境一眼净、社会实践扎实落地成课程、心理前置干预、体育活动天天见、对话学生语言换方法；三是人文教师，青年教师从入职到成长的全程帮扶与示范；四是人文品牌项目，生涯、大数据、阅读、书法、社团等多线并进；五是人文后勤，安全为要、程序规范、物业常态监管。同时强化招生三年布局，规范宣传，落实全员导师、值班反馈、外出报备等制度，确保执行、协同、反馈三到位，推动学校高位运行。

石书记号召全体干部“有计划、有执行、有反馈”，以常态化规范和创新性突破，共同写好“十五五”关键年的奋进之笔。